Post: #1

Witam
Mam do Was takie pytania dotyczące spraw "technicznych". No więc:
- ołówek z gumeczką możemy wziąc czy nie?
- czy można pisać coś na mapie (tzn. podkreślać, zaznaczać tak dla siebie)
- można napisać odpowiedź poza wyznaczonymi linijkami (gdzieś na marginesie, pod spodem)
- czy w pytaniach zamkniętych można delikatnie skreślić odpowiedzi, które od razu wykluczamy(oj, mam niestety taki brzydki nawyk)?
- linijka, kalkulator prosty - to na pewno można (prawda?)

Z góry dzięki za pomoc

Post: #2

co do pisania to napewno mozesz pisac na marginesie/pod spodem linijek jesli się nie zmiescisz

Post: #3

U mnie nauczycielka proponowała zabrac lupę podobno przydaje sie przy mapie

Post: #4

1) mapa do arkusza jest dla Ciebie (oczywiście musisz ją oddać z arkuszem) dlatego a) od razu ja oderwij od arkusza (ma perforowany brzeg) i możesz po niej mazać ile wlezie
2) lupa się bardzo przydaje szczególnie do odczytywania wysokości bezwzględnych w terenie górzystym , gdy jest wiele poziomic
3) ołówek (i tak wszystko robisz czarnym długopisem), linijka, kalkulator prosty
4) odpowiedzi udzielaj tylko w wyznaczonych miejscach. Jeżeli mają być dwie to będziesz miał wyraźnie oznaczone miejsca 1)...... i 2) ..... Jeśli udzielisz obu odpowiedzi po przecinku tylko w pierwszym miejscu liczone to jest jako jedna odpowiedź
5) czytaj dokładnie polecenia - jeśli masz coś podkreślić to podkreślaj a nie skreślaj, zakreślaj itp. Egzaminator wychodzi z założenia że maturzysta rozróżnia te pojęcia i jak ma coś podkreślić a on zamiast tego skreślił błędną odpowiedź, tzn. że to jest jego podkreślenie
6) Jeśli masz nawyk skreślania złych odpowiedzi to problem, hm - wtedy dokładnie oznacz, która odpowiedź wg ciebie jest prawidłowa. Wyobraź sobie 6 podpunktów, z których na wszystkich są jakieś znaczki - skąd egzaminator ma wiedzieć co one oznaczają? Dokładnie zaznacz, które wybrałeś jako odp na pytanie

Muszę lecieć ale po powrocie jeszcze coś napiszę

Post: #5

Dziękuję Wam wszytkim za opowiedzi, szczególnie Tobie Anilana :*

Teraz jako "uświadomiona" nie wejdę na egzamin bez lupy, ołóweczka, linijki i kalkulatora

PS
A skąd to wszysko wiecie? Bo mój Pan od geografii na temat, co mozna wziąć a czego nie, nic nie wie
Macie może jakiś link do strony CKE, gdzie jest to wszystko wypisane?

Post: #6

Anilana ja uwazasz jakie zagadnienia moga sie pojawic na rozsz. poziomie z geografi?

Post: #7

(29-04-2010 19:07)Hurija napisał(a):  A skąd to wszysko wiecie? Bo mój Pan od geografii na temat, co mozna wziąć a czego nie, nic nie wie
Macie może jakiś link do strony CKE, gdzie jest to wszystko wypisane?

Nie można mieć ołówka, bo i tak nic nie można nim zaznaczyć - takich odpowiedzi się nie punktuje! Co można mieć można znaleźć tutaj:
http://www.oke.poznan.pl/cms,700,geograf...atkowy.htm

Matura się zbliża więc poradzę Wam abyście dokładnie czytali polecenia oraz to co jest pod rysunkami, tabelami itp. Odpowiadajcie tylko na pytania, które są w arkuszu za to pełnymi zdaniami - żadnych haseł (egzaminator nie jest od tego aby się domyślać co uczeń chciał powiedzieć, kiedy napisał. Ma to szczególne znaczenie na poziomie rozszerzonym). Wytłumaczcie w odpowiedzi o co wam chodzi. Jeśli w poleceniu jest - na podstawie tekstu to tylko na tej podstawie odpowiadacie na pytania. Jeśli też na podstawie własnej wiedzy - piszecie wszystko co wiecie byle by to było logiczne! Sprawdzajcie ile jest podpunktów - często zdarza się jakiś podpunkt b albo c i część zdających ich nie widzi = punkty lecą w dół. Przy zadaniach muszą być obliczenia (podaj wynik i zapisz obliczenia) z mianami (jednostkami) - wynik i tak należy powtórzyć w miejscu do tego wyznaczonym. Jeśli w zadaniu jest polecenie: uwzględnij, to odpowiadajcie zgodnie z tym co należy uwzględnić - na ogół tylko to jest punktowane. Uważajcie z używaniem linijki. Liczy się dokładność. Często zakres tolerancji to tylko 1 milimetr (w obie strony). Jeśli macie uzupełnić rysunek pamiętajcie, że musicie zrobić legendę do tego rysunku. Nazwy własne piszcie zawsze z dużej litery. Jeśli podajecie nazwy z mapy nie może być w nich literówek; w nazwach własnych w ogóle nie powinno być literówek. Piszcie czytelnie - nikt nie będzie się domyślał co chcieliście napisać. Musicie tak napisać żeby dało się to odczytać. Jeśli zrobiliście błąd - skreślcie błędną odpowiedź i nad nią napiszcie prawidłową - nie piszcie dobrej odpowiedzi na złej - nie wiadomo wtedy, którą z nich uznajecie za prawidłową. Brudnopis jest dla Was i żaden egzaminator nie będzie w nim szukał prawidłowych odpowiedzi - liczy się tylko to co jest w teście do nazwy brudnopis. Miejsca jest dosyć na odpowiedź, więc żadnego pisania na marginesach i na dole strony (chyba że się nie zmieści ale to praktycznie niemożliwe - wszystko jest obliczone). Przy obliczeniach nie należy zaokrąglać wyników. Liczy się normalnie do drugiego miejsca po przecinku (bez zaokrąglania). Uważajcie przy zadaniach z danymi z tabel na jednostki np. pamiętajcie, że tys zamienia się na 1000 (dopisuje się trzy zera ) itd. Na razie tyle.

Post: #8

Dziękuje :* bede czekała na dalsze wskazówki

Post: #9

I to jest nauczyciel...
Wszystko krok po kroku,nie to co u mnie w szkole...
pozdrawiam